初中中考古诗：怎样学好古诗？
古诗是中华文化的精髓之一，学习古诗能够帮助我们理解文化传统，增强情感表达能力，锻炼语言组织能力。然而，初中阶段学生学习古诗时常常遇到困难，那么如何才能学好古诗呢？
注重背诵
古诗的语言因其古雅、含蓄的特点，有时容易让人难以理解，很多名句使人瞬间意境陶冶，却不易记忆。因此，在学习古诗的过程中，注重背诵便成了必经之路。
低年级背古诗的数量一般较少，以熟悉四三句为主，而高年纪背更多，也可选择长篇史诗进行深度朗读&背诵，全面掌握、模仿、消化，达到灵活运用的良好效果。
积累古诗知识
古诗的背诵是为秘籍查考而补充知识的，很多古诗作品都是源于历史文化，如色彩、节气和活动等。因为对一些有帮助的语言和文化等都已消失，所以在背古诗的同时要注意收集和了解古代文化知识。
可以从诗人传记入手，梳理古代汉语的演变及其演变轨迹，积累更多的文化知识。在认识问题基础上，加强诗歌鉴赏能力，理解古人所创造的丰富意蕴。
培养审美心态
古诗的写作初衷是为了抒发诗人内心世界的情感，通过诗歌来表达情感，给读者以启发，在令人心情平静的环境下如饮茶一般愉悦。有利于提高人的审美意识和情感修养。
我们学习中华美术，是为了铭记历史文化长河中华民族那灿烂而秀美的纤细线条，在时代机制的切换中培养出来的一种特殊审美方式。此后，“审美”也越来越成为了一种全面的文化背景，更多是体现了人的综合素质和文化品位。（注意，中华美术为初中选修课）
在学习古诗的过程中，注重背诵、积累古诗知识、培养审美心态是非常关键的。只有不断地探究、研究，才能真正理解古诗的意义和价值，使自己更加优秀。
