高考语文146分的卷面到底长啥样确认过字体是我模仿不了的
到了中考高考，字是作文之颜值。
考场作文评阅有内容的评价标准，但在实际操作时，对书写的第一感觉至关重要，就像初次见面留给彼此的第一印象。
无论你作文写得多好，只要字体卷面差，你绝对过不了45分（满分60）。
始于颜值，终于才华，适用于阅人，也适用于阅文。
每年高考分数刚刚出炉，一众学霸纷纷亮相，几乎每一个都是文理兼修，文***出众，写得一手好字，比如语文146的湖北学霸唐楚玥，比如语文143分的江西学霸尹天骥。
自律人生，无往不胜，种什么因结什么果，这实实在在是教育的真相。
华中师大一附中唐楚玥，
考出725分（理科）
尤其让人称道的是，最难考的语文竟然拿到146分。
连各地语文老师都称之为“学神”，她的语文成绩如此优异，有很多原因。
唐楚玥表示意志和自律很重要。唐楚玥十分注重锻炼耐心和意志力。
她爱好读书写作，中学时发表很多文章，学习再紧张都坚持练字。
唐楚玥书法字迹
唐楚玥的平时作文卷面
2020年江西省高考总分第一名
尹天骥
尹天骥的平时作文卷面
深圳市文科状元温卓越
要说到“神仙书写”“印刷体书写”，我们又要重提温卓越同学。
不知道大家是否还记得，她曾摘得深圳市文科状元，作文得了满分（广东省考试院官方发布）。
主要得益于她写得一手神仙般的好字，有一个赏心悦目的卷面。
温卓越同学2018年深圳一模语文答卷
温卓越同学的高考满分作文，并被广东省评卷组和考试作为标杆作文公布，因保密原因，无法提供手写版。
温同学的高考作文誊抄版，字迹娟秀、文笔惊艳的高考作文重现江湖，你如果是阅卷老师，舍得扣分吗？
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还有这些大神
历届高考高分学生中，也不乏一些书法写得好的学生。
2019江苏南京，文科最高分王涵。
王涵说：
高三时间不是很多，但是可以看看字帖，比如王羲之《兰亭序》。
一边看还能一边复习古文，她小学三年级接触了书法。
她表示，自己在学习中通过书法，寻找一个心态的平衡。
2019年河南项城，理科最高分韩奉延
韩奉延以裸分685分，夺取河南省项城市理科状元，被清华大学录取。
在这优异成绩的背后，书法给了他巨大的帮助，他喜欢书法，并且从小练习书法。
当老师问起，高考考高分的秘诀时。
他回答：“可能因为练习书法的缘故”。
因为学书法让他考试多了几分定力。
韩奉延参赛作品
2018年福建省，文科最高分黄亦陈
她告诉记者：自己把练字，当作促进学习的手段。
黄亦陈的字
再来看2011年某省高考满分作文原卷，文章本身写得好，好的卷面更是如虎添翼。
汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。
虽然手机、IPAD、电脑，很大程度替代了传统纸和笔。
但是对于从小考到大的学生而言：书写是极其重要的事，语文等文科科目，如果字占优势，多个10分8分很容易，赶紧练字去吧，少年！
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学霸为何语文能考146分，143分，是因为让人惊艳的“神仙”卷面吗？
肯定有这方面的原因。这么说吧，语文很多题都属于主旨观点题，大概意思正确就会酌情给分，如果你写的正确但是字太丑，批卷老师看不到你写的这个点这个分可能就没了。可如果你写的字非常的工整，那么老师就会多看一眼你的卷面，这分你就能拿到。
一、答语文卷子一定要练练字
我想很多同学的老师都跟你们说过，高考批卷子的时候阅卷老师并不是整张卷子的批改，是分模块的进行。而且这张卷子进入微机之后到底什么样只有他们清楚，如果有一手好字的话绝对会有更大的概率拿到更高的分数，反义亦然。
举个例子吧，我上高中的时候我一个同学女生的字就有点不好，那个字怎么形容呢，就是斜，不是每行写的斜，而是字就是斜着的，导致她在写卷子的时候需要将卷子斜过来写才能让字是正的。每次批卷的时候我们老师都说让她改一下，但说实话，那时候也没当回事，就是看分数高就算了。其实她的分数都是我们老师一点一点找的特别费劲，于是在高考出分的时候语文才考了119跟平常她模拟考的分数低了十几分，没办法，自己写的字只能自己受着。所以一定要有一手好字，就算不是好字也要练的一笔一划不要连笔，让阅卷老师看到你慢慢的诚意就可以了。（放心，练一段时间不会耽误你答不完卷子）
二、分模块的练习
语文卷子就那么几大块，不知道现在的语文卷子改没改革，当初我的语文成绩就是80多分及格那样，后来自己好好学习摸清了规律很轻松就能上130。我那时候开头就是九个选择（浮动，毕竟我也忘了），细节判断就那些简单的东西，偷换概念，以偏概全，偷换主语等等很好摸清。文言文就是多读，细品其中的文章作者要告诉你什么，想要告诉你什么。大题两道题第一道分析概括题我认为比第二道要简单，因为意思正确抓住中心就能的分，第二个还得在文中找，找少了就少分。
像古诗翻译和其他的题就是随缘，古诗就多读多看，实在不行就整点套路，先分析句子什么意思，然后分析作者想给一个什么样的意境，最后表达一下古诗的中心思想然后美化一下就差不多了。作文就是议论文更好写一点，理证和例证。理证就是讲道理全是大白话，如果能用上一些古玉或者名人的话就显得高大上一点；例证就是举例子，但是最好不要以自我为例子，最好是大家都知道的或者是古代人之类的更好一点，这分一下子就上来，贼简单。
唐楚玥高考语文成绩146分，她语文到底是怎么学的？
“成功就是99%的汗水加1%的灵感，有时这1%的灵感比99%的汗水更重要 。”这是爱迪生关于成功的原话，他用残酷的逻辑告诉我们，在这个世界上想要成功，不仅仅需要努力，而且需要天赋。
虽然爱迪生的话未必很对，但这里面也在若隐若现的告诉我们一个道理，努力***都会，但是天赋却并非***都有。而且我们进一步延伸可以这样认为，努力个个都行，但是如果没有方法，最终只是做无用功。这就好像我们以前看到的南辕北辙这个故事一样，不管我们走得有多远，只要走错方向，我们还是会很无奈，只是无用功。
关于这个问题的思考，唐楚玥同学的故事就很能说明问题。这位女学霸高考语文成绩高达146分，如此恐怖的数学成绩简直让人看起来叹为观止。因为我们都知道数学之类的题目有标准答案，所以有的时候可以打149分，但是像语文这种随机性太大的，科目想要打140多分，那简直是不可能。
那么，唐楚玥语文到底是怎么学的？
一、高考女学霸唐楚玥
唐楚玥是一个非常优秀的学生，作为一个超级学霸，她有自己的学习方法，特别是对于语文科目那更加是有独到的见解。还记得当年高考的时候，她的成绩高得吓人中分，总分就已经高达720分，而且她的语文更是达到了146分。
这是一个什么概念呢？
要知道，语文是所有科目里面想要拿高分最难的，因为答案太过于不确定性，而且关于阅读理解还有种种东西太容易丢分。所以语文容易及格，但想要得高分千难万难，毕竟1万个读者就有1万个哈姆雷特。
但是，看着唐楚玥同学的优异成绩，我们还是不由得倒吸了一口凉气，似乎变化莫测的语文在她的手中变得比较简单。
那么她又是用什么样的方法来实现的呢？
很明显，如果只是靠简简单单的刻苦训练那是做不到的，因为语文这个东西没有标准答案，再怎么练也练不出来，她的方法又是什么呢？其实，大家总结起来就是三个字，趣，写，悟。
二、高一的兴趣
唐楚玥同学对此的解释就是，她语文的高水平其实是来源于高一时候的兴趣培养。其实当我们每一个人进入高一的时候，都会错过一些东西，因为大家只知道我们终于来到新的学校了，就应该前期进行适应，到高二的时候再进行爆发与途径。其实高一是一个很重要的阶段，如果这时候打好的基础，那么未来高三就会平步青云。
那么，该如何打好基础呢？
其实道理很简单，那就是形成对于某种学科的兴趣，例如对于语文的兴趣。但可惜的是大部分人对语文的兴趣都很低，因为虽然语文是我们的常用手段，但是由于平时用的太多了一句对它意兴阑珊。
但是，唐楚玥同学却提出了不同的看法，她从中找到了感觉，而这也是来源于培训班里面学长对语文的表达。语文不是枯燥的文字，有轰轰烈烈的爱情，有霸气的战争，还有一些家国情怀，更是有一些人类未来。因此，唐楚玥从这些简简单单的分析中找到了自己的所在，语文是一种境界，语文是一个世界，她想要沉浸在其中。
于是她和语文的兴趣就这么建立了起来，从此以后在看语文书的时候，它不再是简简单单的分析问题，不再是简单的默写句子，而是看这个故事里面的世界和背景。
无论是刘和珍君还是鲁迅先生，还是那个时代的各大文人，他们似乎都已经超脱于纸笔，来到了她的身边。在这样的背景之下，语文就开始变得有趣了起来。
三、奇思妙“写”
过去我们常说我们要有奇思妙想，这样才能够锻炼我们的思维能力，其实对于语文来说也是如此，但不同的是，不是锻炼我们的奇思妙想，而是锻炼我们的奇思妙“写”。
唐楚玥同学对此做出的回答也是非常精炼的，她平时就喜欢在自己的笔记本上天天写一些东西，这些东西每天都不固定，这些都只是在读完语文课本以后随机写的。
例如，有关于鲁迅先生的名言，有关于李白的一些经典诗句，甚至还有一些她觉得好的字和好的句子。有的时候她还会写一些天马行空的东西，连自己都不知道是什么。
但不管她写什么，最终都会想着把这些东西勾连起来，能不能组成一个故事，能不能组成优美的句子，甚至能不能找出其中的关联。
就在每天这么写的过程中，她渐渐的形成了对语言与文字的感觉，这不是靠着训练出来的，而是真真切切靠着平时，上完课以后的语感，然后进行的***。
等到后来的时候，唐楚玥同学已经能够随意的进行文字组合，甚至以此来写作文，甚至还能找到一些更好的语言搭配的方式。所以在这种方法之下，她对语文的亲切程度越来越高。
这就好像我们看香港电影里面的那些打***的高手，天天抱着***睡觉，对着***自言自语，于是就有了对于***的感觉。只不过一个是虚拟的，一个是现实的。
四、对语文的自行感悟
其实，我们还真别小看了语文这个科目，语文在当时是考试，但是在后来其实就是读文章和反思人生。笔者以前也有这样的感觉，那时候笔者的语文成绩其实很不好，每次只有90多分或者100多分，那时候觉得谁的文章都看起来晦涩难懂，觉得毫无意思。
但是后来读了大学以后这才发现，原来文章真的很有意思，鲁迅先生的文章，还有民国时期大才女萧红的文章，甚至还有王树增先生的文章，他们的文章原来除了考试以外，还有这么多趣味。他们的文章表达了对于那个时代的痛苦，还有对未来的希望，这一切一切的情感通过文字表达出来，让人读起来颇为感慨。
其实，唐楚玥同学也是这样，她每次做题目的时候，不讲究做多少，也不讲究追时间去完成任务，她只是每次做题的时候读阅读理解知识，她带入情感去了解这段故事。她不是在做题目，而是在完成阅读，甚至对它们还产生了一些感情，所以在做题目的时候自然就能灵感如涌泉一般。
虽然语文没有具体的标准答案，但是每篇文章所要表达出来的强烈情感，每位老师应该都是了解的，当我们的答案能够与这种情感契合，那么我们就能够得高分。所以，正是靠着这样的办法，语文已经不再是一座高峰，而是一种我们享受的写作和问答。
结语
总的来说，唐楚玥同学就是靠着这三个字的秘诀，所以能够在语文考试中得高分，不得不说这是一种境界，也是一种让所有人感慨的学习反思。
我们现在的教育制度过于填鸭式教育，所以很多人只知道死记硬背，因此这样就造成了我们教育的空洞性与乏味性。大家做题目都是拿时间与训练来堆积起肌肉的记忆，这么做其实很不好。我们只有把学习当成一种真正的感知方式和认知方式，这样做出来的题目才会更好，做出来的分数才会更高。
因此,唐楚玥同学不仅提供的学习方法，其实她也提供了我们对于考试与教育的新的反思。那些还在每天苦恼刷题的人，真的应该好好的反思一下，说不定新的方法能够带来新的结果。
