高三语文怎么学才能提高成绩快速提分技巧
高三语文怎么学才能提高成绩，快速提分技巧
在每年的高考科目中语文科目是个让考生又爱又恨的科目，因为语文是考生最容易拿分的科目但也是考生最容易失分的科目。下面是高三语文快速提分技巧，欢迎阅读。
高中不论哪一科，都需要有科学的学习方法，有努力向上的学习态度，有孜孜不倦的课后练习，大概率才能取得不错的成绩！
作为家长的我们，道理都明白，但是面对孩子的学习，提供不了太多实质性的建议，对于具体的题目提供不了指导，也不知道孩子的薄弱点究竟在哪。
我也是过来人，单靠孩子或者家长慢慢摸索，可能就错过了高中的学习积累关键期，所以我是找的专业的机构给孩子做学习规划。
关于高三语文怎么学才能提高成绩，快速提分技巧，我家孩子也之前经常有这种情况，没有好的办法，我也不知道怎么指导他，后面看到的高途高中，做了规划，真心提高不少，学习方法科学了，思维也提升了，我倒是蛮欣慰！
高三语文怎么学才能提高成绩，快速提分技巧
1、系统梳理语言运用和文言文基础知识，利用零散时间，切实做好查漏补缺工作。
2、集中阅读现代文10篇左右经典文章，把握其文体特征，基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的答案哈标准答案，找出差距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。
3、集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，回顾自己中学以来的心路历程，整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解说的问题，现象，理念等，研读高考作文发展等级的评分标准，写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文，从而提升高考作文的应考能力和信心。
4.认真完成3-5套经典语文试题，以保证试卷训练手感和速度。
对照考纲说明，梳理板块框架
兵法有云:“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。
建立习题档案，反复思考研读
有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。
殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
关于高三语文怎么学才能提高成绩，快速提分技巧，相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。
如何提高语文成绩高三
高三是一个承上启下的时期，连接着高中和大学。高三也是一个充满压力的时期，作业和各种考试多的难以统计。那么在高三的时候我们应该如何学习语文呢？下面小编整理了《高三如何提高语文成绩 高三语文提分技巧》，供大家参考！
一、端正态度
尽管谁都知道语文很重要，但是在现实中，真正努力学习语文的同学却并不多，主要是两个原因造成的。
第一个原因是很多同学常常把语文和数理化相比较，并认为语文的拉分远远比不上理科，所以不重视。表面上看这种观点很有道理，但却是经不起推敲的。因为对于拉分来说不是学霸和学渣的学习成绩相比，而是总体平均水平差不多的同学之间的比较，这才具有可比性。
第二个原因就是很多同学都认为语文要提高很难，所以丧失了学习的信心。但是语文提高的快不快，要看你确立一个怎样的时间范围了。如果你努力了一个星期没有成效就放弃了，那么你的语文成绩是永远不会成功的；但是坚持一个月或是一个学期，你会看到明显的成效。
态度决定一切，只有端正了学习语文的态度，确立了学习语文的信心，学习语文的技巧和方法才会对你发挥作用。
二、积累知识
1、基础知识积累
在高三阶段学习语文时有一个小技巧就是一定要准备好一个专门记录基础知识的摘录本。在平时做练习的时候或是听老师讲课的时候，可以把自己没有掌握的知识都随时记录下来，以后可以时常翻阅，这个技巧坚持半年，就一定可以提高语文的分数。
2、写作材料的积累
语文的作文在高考中占了60分，是所有题目中站分数最多的一道题，所以面对这种题一定要***取积极主动的意识，平时阅读时遇到好的材料素材就可以记录在一本专用的本子上。咋二样，在我们写作时，碰上不同的话题就会有话可说，议论文有事例可讲。当各个类型的的素材都准备齐全的时候，高考是无论是什么作文就都可以手到擒来了！
三、坚持阅读
虽然高三阶段时间很紧张，但是不能以这个为理由放弃阅读。你放弃了阅读，从某种意义上就是放弃了语文。阅读是语文学习的源头活水。语文知识也大多数是从阅读中得来的，如果没有阅读，你的语文就会变成一滩死水，而且会随着时间的推移变成你前进路上的绊脚石。
四、精炼试题
到了高三阶段，大多数同学的做题技巧就是题海战术，虽然这个方法有些土，但也是不得不用。当然，做题也不能盲目的去做，必须要精挑细选，这方面主要是要考老师，老师会挑出一些合适的试题给学生们做。但学生们自己也要根据自己的情况，适当多练习一些自己的薄弱环节，已经掌握的每天练习一道、两道就可以了，没有必要在反复的刷题了。
学好语文的十个方法 高三语文成绩如何提高
很多高三学生说自己学不好语文，语文成绩总是很差，下面我为大家介绍一些语文学习上的方法。
学好语文的十个好习惯 一、养成查字典的习惯：
文字是语言的材料，见到“生字词”就要想起字典这位无声的老师，在他的帮助下做到会读、会写、会解释、会运用。不等、不靠、不放、不模棱两可。
二、养成认真书写的习惯：
“人靠衣裳马靠鞍”，书写是语文的脸面，字如其人，好的卷面令人赏心悦目，差的卷面叫人残不忍睹，将直接严重影响语文成绩，阻碍人际交往。平时就要积极练习书法(先练楷书，后练行书)，做到书写认真、工整，美观，“字字入心”，不写错字，不写别字，不写繁体字(书法创作时除外)，不忽视标点，不乱涂乱画，不潦草应付。
三、养成积累运用的习惯：
积累运用基础知识是阅读、作文的一大前提，必须高度重视。在课堂、课下善于搜集整理老师讲授的或各种课外书，练习题中的语文知识，包括成语运用、词语辨析、语法修辞、典型病句、标点用法、文学文化文体常识、文言词语及句式等。牢记于心，并将这些知识灵活应用到句子仿写、排列句序、连贯句意、语言交际、阅读、写作中。
四、养成读书看报的习惯：
课外书刊是语文学习的翅膀，自有多读才能自由翱翔于语文的天空。应做到一日不能无书，见到课外书刊就如讥饿的人扑在面包上。要博览众长，博闻强志，泛读与精读相结合。不看不健康的书籍，不只一味蜻蜓点水，不求甚解。特级教师主编的新华学习报纸书，内容丰富，拓展知识面，开发思维，培养孩子正确的学习方法和习惯，提高孩子综合素质和学习竞争力 。
五、养成记读书笔记的习惯：
思考是语文学习的灵魂，读书笔记是整理思想、收获语文的工具。品评美文佳段，感悟思想火花，做到深入、实用、不浮漂、不半途而废。
六、养成做文摘的习惯：
好词妙句如星如玉般散布于各处，做文摘好比是***星摘玉，沙里淘金积少成多，必然会大有收获。一篇文章可能影响我们一生的思想，一段佳句可能令我们的表达妙笔生花，一首歌、一个笑话、一个故事、一副对联、一个歇后语、一个谜语、一首诗、一幅画、一段描写、一段名言……像一朵朵鲜花开在我们的语文乐园。语文课本、课外书刊、广告电视、别人口中等都可能成为我们做文摘的来源。可摘写，可复印、可剪贴。“不动笔墨不读书”，拿起你的笔来，做一个生活的有心人吧!
七、养成高声朗读的习惯：
朗读是形成语感的重要手段。只要情况允许就要出声朗读，在朗读中理解意思，体味感情，加深感受，加强记忆。朗读时应做到声音洪亮、吐字清晰、顺畅无误、声情并茂。不加字、不漏字、不读错别字、不崩字、不吞吞吐吐、不平淡无味。
八、养成背诵诗文的习惯：
背诵是积累词语、形成语感、学会表达的重要途径。“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。“书读百遍，其意自见”。心中能装有百十篇范文、几百首诗歌，就如水成大海，汇纳百川，融会贯通，为我所用，正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”背诵时应力求准确、熟练，及时复习。不死记硬背、不丢三拉四。特别注意默写时要理解要求、认真书写、严格检查，做到准确无误。
九、养成批注文章的习惯：
批注是阅读理解的一大关键手段。在勾画圈点中品读美文，筛选捕捉重要信息，概括分析文章内容，创造性的理解文章。批注能帮助我们梳理结构，概括主旨、体会写法、品味和锤炼语言(炼字)、思考并汲取文章的思想内涵等。要做到精心圈划，运用不同的笔色符号和旁批、总批等形式，批与注结合，大胆设疑推理，发表自己的见解。不乱画、不粗心、不懒于动手。
十、养成做阅读练习的习惯：
经常做阅读练习是提高并检查自己阅读能力的一个重要方法。在认真批注文章之后，悉心作题，并在严格查对答案后认真思考出错的原因，努力寻找并总结阅读方法。做题时做到认清文体，“四联”(联系中心、联系段意、联系写作方法、联系上下文)，“三不离”(词不离句、句不离段、段不离篇)，积极动脑，敢答善答。不要不批注文章就匆忙答题，不写病句，不写错别字，不遗漏要点。做的练习多了答题水平自然就会提高，当然做阅读练习只是在“厚积”的基础上的“薄发”。
高三如何学好高中语文 1、多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。
2、背字典。不是在开玩笑，本人高考前亲自使用过，效果超乎想像!当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱钟书老先生。
3、多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。
4、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习)。
5、每天早上起来锻炼。哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富。
高中语文学习方法总结 一、学好课本知识，注重基础
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累，增加阅读量
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练，总结方法技巧
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
高三语文怎样才能提高成绩 有哪些方法
语文提分首先就是背课文。学好语文方法之二是背基础知识。语文学习第三是多阅读，第四个方法是背作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法，语文提高分数的第五个办法是多做题多总结。
高三语文提高成绩的方法 1.准备一个小本子随时放在身上，碰到一些好的句子或者不认识的词语随即记下来，词语要记得注音和解释啊，在自己有空或没事的时候可以多翻阅翻阅。考试的时候自然会派上用场。
2.阅读语文文言文的时候要做到换位思考，毕竟古代人生活环境与现代人大有不同，试着用古人的思想理解古人的文章，想象他们生活的时代背景，不要一不知道意思就蒙了下来。
3.语文的诗词和阅读题，那都是有答题模式的，要多看参考答案的答题，自己试着把答题模式背下来，积累模型。还有就是有关的知识点一定要背下来，不然你就不知道该用什么语言来答题。
4.如果你的字写得不够漂亮，你就得多练练字，答题和写作***到字迹工整。老师一看到这样的考卷非常心悦，这样就给自己多拉分了。没事的时候，闲得无聊的时候，不妨练练字喔。
5.每隔一段时间分析一篇语文满分作文，最好是一周的时间间隔。你要试着分析满分作文之所以会得满分的地方，找到自己的不足之处。并试着写一篇作文，一开始字数可能少，没关系，贵在坚持，写完之后可以请教请教老师。
提高语文成绩有哪些技巧 1.把握好基础
到了高三之后很多的同学一定知道，基础不好学生都不好学，语文虽然不是那么难，但是也不例外，只要基础差就很难跟上老师的步伐，所以学好语文的基础是最重要的，语文涉及到的东西太多，知识太过于零散，导致我们很茫然。基础部分中，课内古诗文都只能靠平时的死记硬背，还有课外文言文需要多做题，多理解。可以向老师寻求参考书来做，我推荐可以将高考的一模二模卷，整理成册的，对提高语文很有帮助。
2.摸透语文考点
在高考的战场上，语文科目的考察主要是考察同学们两个能力，那就是思维能力和表达能力，我表示落实到落实到试题则是现代文阅读、古文阅读，目标侧重考查学生联系上下文语境准确把握个别词句意思，概括、筛选段落、全文主要或者核心信息能力。阅读能力重在概括归纳，理解能力重在演绎推理。虽然两种能力往往密不可分。表达能力就是指联系给定材料，如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法和新见解。
高三提高语文成绩的方法有哪些
在高三生复习的过程中，往往会有复习数学而忽视语文的现象出现。这种现象普遍出现在文理的各科复习***中，但其实这是一个误区。下面是我分享的高三提高语文成绩的方法，一起来看看吧。
高三提高语文成绩的方法 1.用好教材，提高复习的针对性
语文的基础知识部分就是需要大家回归课本来下功夫了，字音字形、成语、短语、病句等等都要掌握好，古诗同样如此。文言文高一高二一定要把课内的文言文学牢固，实词、虚词、句式、语法等，因为虽然考试考课外的文章，但是，涉及到的内容都是源于课内。
2.跟着老师的步子走
语文复习时不要盲目的为自己制定学习***，要根据老师的进度来作为标准，可以稍稍超前一些。这样在课上的时候就会对重点、难点和弱点都了然于胸了，也就会收到很好的效果了。
3.要学会查缺补漏
在高三复习阶段，需要经常对语文进行查缺补漏。可以找到之前的一些练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结。要做到对自己的情况心中有数。之后就可以利用有限的时间来有针对的复习了。
4.勤动手，不要纸上谈兵
高三语文复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都会有一些印象。很多同学在复习时就会觉得真简单、已经学过了，就会把这个知识点跳过去。但是学过不代表就会用，有很多细节是你料想不到的，只能在实际做题的过程中慢慢体会。
5.对学生加以鼓励
在学习语文的过程中，老师和家长要对学生的学习加以鼓励和支持，不能因为学生在语文上的学习不是很好就用消沉的态度去面对学生，这样会严重的打击学生的自信心的。
高三生如何提高语文成绩 一、针对的是普遍存在的重理轻文的现象，首先是语文教师应该改变认识，带领学生振作精神，树立信心，相信有能力学好语文。考名校的语文成绩应该是120以上，二本也得110以上，上不了100分考本科很难。班级平均分不能低于115分。语文教研专家建议，老师可以经常给学生讲一些典型的例子，振作学生精神，激发学生的学习热情。可能能力没提高多少，但成绩却提高了。
二、***周密，准备充分。进入复习后用较短的时间完成教材的梳理，然后进入两轮复习时间，用表格的方式列出进度表。一练、二练、三练之前都要完成各知识点的错题回顾训练，梳理并清理知识。
三、用好材料，提高复习的针对性。学大教育语文教研专家何教授指出，主要资料一定要靠自己编写，如语文基础知识及语言运用、古诗文阅读与鉴赏(重点难点突破)、文言文的阅读指要、现代文的复习指要、应试作文规范指要等材料。这样，针对性强，效率高，有效地提高了学生对语文复习的信心。(教材中能够运用于写作的部分片段的解析)
四、立足课堂，提高效率。六环节复习课：准备材料，搜集信息;了解学生，明确目标;回顾整理，典题引用;互动交流，指点技巧;对应训练，反复校正;利用作业，提升能力。
五、有序训练，精细指导。有序训练，就是根据知识点、考点以及学生的实际情况，安排系统的训练，需要化整为零的就化整为零，需要集中突破的就不怕多用时间。再如针对学生作文中的问题，就强化按格有序的训练，从文体到篇章结构，到语言运用，一项一项过关。其中议论文最为重要，其次是议论性散文。
另外就是要注意一定是限时训练，提高学生应对考场作文的能力。对于不愿意写作文，不知道怎么写作文的学生，就给他一个写作的框架，把文无定法变成有法可依??链接发作文：确认话题的含义，延展话题的范围，寻找话题所涉及的各种关系，归纳整理，提笔成文。
六、抓住重点，突破难点。抓住重点是高考得分的关键，突破难点是高考得高分的关键。病句、成语、翻译、诗歌、语用等，都可以作为重难点来突出突破。
七、强调规范，注重细节。学大教育何教授建议，老师可以通过试卷的分析，找出学生习惯性错误和细小的不足，一一落实，***过关，让学生养成认真规范的好习惯。
八、构建体系，编制网络。紧扣考点考纲，充分考虑学生的学情和考情，构建体系，编制网络，使学生头脑清晰，提高应试能力。
九、加强备课，深入研究。每周集备两次，大小备课各一次。
十、担当责任，不辱使命。
高考语文的答题技巧 1、科技文作答。面对繁琐复杂的科技文，我们应该浏览，而非精度。科技文常常是枯燥难懂的，一些难懂的词汇令我们头疼。然而，我们要清楚，语文考得是句子，而非科技文中的知识。我们要做的就是检索。将一些艰涩难懂的词汇删掉，留下原本的句型，在与选项对比，就容易很多。快速浏览全文不要超过两分钟，将每段大意和中心句划出来，方便理清文章思路。
2、古文作答。答古文时千万不要全文翻译，时间有限!第三个选择题一般都是选择与文章叙述不相符的，我们可以根据题目内容的提示翻译文章，可以提高我们的速度。句子翻译题一定要逐字翻译，确保不会落下每一个知识点。
3、诗歌作答。答诗歌时，先直问直答，它问什么答什么，然后翻译相应句子，再答作用。无论是否会做，想到什么写什么，诗歌按踩分点给分，错了也不扣分。
4、古诗作答。古诗词默写是必得分的题，一定要熟练背诵。
5、阅读作答。阅读要精读，注意细节。抓住踩分点，靠点边就写。答人物性格经历等问题时，要从文章开头找起，不落下每一条要点。
6、造句作答。这是下功夫的地方，要多练，多写。每一道题都是在提升自我，要认真对待。
7、作文。作文一定要留有充足的时间，简单列题纲，根据题纲的思路写才不容易写散。多背一些优美的句子，但不要强加在作文里，语言通顺流畅最重要。
