中考大事记-中考历史大事年表图

中考大事记：让我们一起回顾中考的历程

中考是每一个初中生都要经历的大事，它是决定前途命运的重要考试。那么这个考试从何而来？历经了什么样的变化呢？下面就为大家介绍一下中考的历程。

1953年，新中国的教育制度开始实行“三教合并”的政策。初中、高中和师范学校被合并成完全中等教育。教育部门对于全国实验的中学毕业生***用了集体复习成绩分配制。随之，1954年中国的第一张统一的中考试卷诞生，考试科目为语文、数学、历史和地理。

中考始终是中国教育改革中的重要一环。1986年，教育部正式建立中考制度，将初中毕业生选拔入口从集体复习成绩分配制改为单独招考。此后中考的改革不断推进，对考试科目规定有所调整，评分方式进行了改变，考试内容也在逐渐接轨国际化。

随着科技发展以及社会变化，中考也在不断地变革、进步。目前，中国各地方教育部门在中考上都不断地探索新方法，归纳出了“一考多查”的评估体系，在很大程度上缓解了单科成绩对中考命运的压力。同时，高中阶段招生形式和政策的变化也直接关系到中考学生的发展与出路。

总之，中考对于每一个初中生来说是一个具有重要意义的***。它历经时代变迁，不断进行改革，逐渐趋于稳定。相信不久的将来，中考将会成为更加公平、公正的选拔方式，并为更多的学生带来美好的未来。

中考是每一个学生的重要历程，而“中考历史大事年表”这张图则是走进中考的时空隧道，让我们一起走进它的历史长河吧！

这段历史，中考还只是***取“集体复习成绩分配”的方式分配学生，但是正式的中考科目已经确定下来了——语文、数学、历史和地理。

这十年间，中考的按照单独招考的模式进行了实行，考试科目也发生了调整。其中一些考生因而获得了升学的机会。

这一时期，中考经历了很多改革，改革的核心就是：要改进选拔办法、提高选拔水平。逐渐的，每个省推行“单考多测”、根据不同的教育目标、学校类型设置不同的课程方案等等措施，不断优化中考制度。

这一时期，各地方教育部门更加注重实现多维度、全面化的中考评估，引入计算机技术，***用网络化管理手段和信息处理系统等等，深化中考的内部调整。

近年来，中考的趋势更多地侧重于中考评估准确性方面，实行“全面质量导向、多元评价、分类施策”的政策。中考成绩并不是唯一决定升学机会的影响因素，而是需要综合考虑。

总而言之，“中考历史大事年表”这张图是中考历程的缩影。通过对中考发展的整体梳理和把握，我们更加清晰地认知了中考的重要性和中考制度的变革历程。相信它也能给正在备考中的学生以莫大的帮助，让大家在中考的路上越走越远。