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语文考试初中诗词赏析
1、[评析]：曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近，虚实相交。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀。
2、我有更详细资料 怎样鉴赏古诗词(一) 宁波万里国际学校 高三语文备课组 明确鉴赏要求 《考试说明》对古代诗词的鉴赏要求是：1“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”；2“评价文学作品的思想内容和作者的观点态度”。
3、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。11．这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。
中考古诗文赏析选择题,带答案的,急!!!
1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。8．请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。
2、答案： 1破满目凄然（意思相近即可）1描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。（三）古诗文阅读 行路难 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3、本诗第二句中的.“转眼”与诗中▲一字相呼应，写出了▲。（2分）诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）【答案】 忽船行之快（第一问答“才”也可）急切、好奇、惊喜。
次北固山下阅读题答案
1、次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。《次北固山下》阅读题目 默写 ① ___，风正一帆悬。② ___，江春入旧年。
2、表达了诗人思归盼归的乡情。⑴对这首诗语句的理解，有误的一项是（）A.题目中的“次”，本是“停驻”之义，这里指“停宿”在北固山下的旅店之内。
3、《次北固山下》是唐朝诗人王湾的代表作，体例上属于律诗，内容上属思乡之作。次：旅途中暂时停歇 客路：旅途 书：信 顺利 潮平两岸阔，风正一帆悬。
次北固山山下阅读答案
这首诗描写了水，靖你从诗中选一个表现水的特点的字，写在下面：1请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。
次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。《次北固山下》阅读题目 默写 ① ___，风正一帆悬。② ___，江春入旧年。
《次北固山下》是唐朝诗人王湾的代表作，体例上属于律诗，内容上属思乡之作。次：旅途中暂时停歇 客路：旅途 书：信 顺利 潮平两岸阔，风正一帆悬。
“海日”标志着一天的开始，“江春”标志着一年的开始。而一天和一年开始的时候，往往是思乡之情最浓的时候。
这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
《次北固山下》第一部分：唐朝 五言律诗 羁旅 ⑴路途中停留 ⑵旅途 ⑶风顺而和 ⑷家信 诗人泛舟车行，停船北固山下，见湖平岸阔、残夜归雁而引发的怀乡情思。
中考语文课内古诗词阅读赏析题
1、《观沧海》东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。___ 。幸甚至哉，歌以咏志。“澹澹”是形容 的样子，“竦峙”是写 的形象。
2、古诗词鉴赏。（3分）次北固山下 【唐】王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
3、（一）古诗赏析（4分）春望杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
4、古诗鉴赏表述方法常见的套话：思想情感：忧国伤时：揭露统治者的***残暴；反映离乱给人民造成的痛苦 ；对国家民族命运的担忧。建功报国：建功立业的渴望；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；壮志难酬的悲叹。
2014年度汕头中考语文试题
（2）客路青山外，□□□。□□□，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2分）（3）□□□，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能反它点亮。(选自冯骥才《灵魂的巢》，作家出版社2005年9月版。有删改)1随着***的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。
年广东湛江中考语文作文题：在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上，然后作文。
2014年语文中考答案 2014年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷答案及评分标准文言文(39分)(一)(15分。
中考语文作文四大题型典型案例分析 从近几年中考作文题型来看，主要有四种：命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文。
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