大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考语文知识点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中考语文知识点的解答，让我们一起看看吧。
中考语文必考知识点2021？
1、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
3、常见写作方法、表现手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
4、语句特色评价用词
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
语句在表情达意方面的作用
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
语句在文章篇章结构上的作用
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
记叙文阅读方法
记叙的要素：时间、地点、人物、***的起因、***的经过、***的结果
记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)
初三语文中考知识点归纳？
初三语文中考知识点的归纳：
1、考纲规定的古文，古诗词不用说了必背。
2、所有课内文言文下面的课内注释，包括古诗的课内注释，重点关注文化常识，积累常见诗词虚词和特殊的语句。
3、文学常识（可购买《语文基础知识大全》）。
中考语文多音字都考察些什么内容？
多音字的考察，无非就是要搞清楚一个字不同解释时的不同读音，举个很简单的例子：“载”这个字，有两个读音“zǎi”和“zài”，而只有当“时间”和“记录、纪要”这两个意思讲的时候，才读“zǎi”，如：记载、刊载、三年五载等。而其他的情况都读成四声“zài”，如：载人、运载、载歌载舞等。还有的多音字是按照词性来分类的，比如“处”这个字，也有两个读音“chǔ”和“chù”，如果带有“处”字的这个词是动词，那么读音就为三声“chǔ”，如：处置、处罚、处理；而如果带有“处”字的这个词是名词，那么读音则为四声“chù”，如：办事处、政教处、处长等。总之，在处理多音字这个问题上，我们必须要分清这个字有几种读音，每种读音是按照词义分还是词性分，清楚了这些，我们才能攻克这类题。更多中考语文的相关知识点也可关注下北京新东方中学的中考提高语文班课程。
北京中考语文必考知识点？
必考知识点如下
1、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
3、常见写作方法、表现手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
4、语句特色评价用词
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
语句在表情达意方面的作用
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
语句在文章篇章结构上的作用
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
记叙文阅读方法
记叙的要素：时间、地点、人物、***的起因、***的经过、***的结果
记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)
到此，以上就是小编对于中考语文知识点的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考语文知识点的4点解答对大家有用。
