大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考***访的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高考***访的解答，让我们一起看看吧。
七十多岁的老人十几年参加高考，记者***访时，老人说想通过高考改变命运，你有何想法？
七十多岁的老人还参加高考，想通过高考读大学改变命运，说明什么。说明当今社会知识很重要，没有知识很难生存。
没有学历，你想找到好的工作真的好难，每天辛辛苦苦工作只能勉强的解决温饱问题。家里有老有小，你不能没有工作，你更不能倒下，倒下了谁来支撑这个家。
如果你没有遇到这种情况你永远都不会懂没有学历没有知识找不到好工作，这种痛苦的。
只有你真正经历才会懂，为什么那么老了，还去高考，为了是什么，为了有一天在有生之年能否改变一下自己的命运，为了自己的梦想，再老也要去拼一把。
人的一生，时间是有限的！不同的阶段，要忙不同的事情！
比如说，1岁牙牙学语，6岁上小学读书，18岁大学读书，30岁成家立业......
70岁，参加高考十几年，只能说他一直以来没有给自己一个很精准的定位，好些事情，到了70岁还没有想明白。
还是信那句古语，30而立，40不惑，50知天命。
不同的人生阶段都有自己要忙碌的事情。不要浪费了生命。
有种说法：没有参加过高考的人生是残缺的。我觉得这种说法很有道理，那种对自己的期许，那种接受挑选的跃跃欲试，那种临考的紧张，只有经历者才能体会得到。
从这种角度而言，已经古稀之年的老头参加高考我能理解且尊重。因为30多年前恢复高考时，他已年龄大了无缘高考，高考放开年龄后，他老人家要体验体验，为什么不可以呢？
老人家七十多了还体验高考，只要他开心，爱咋玩就咋玩。但是，他说想通过高考改变命运。这就是笑话了。现在的高考他老人家没有经过学校的严格训练，他能考取哪个层次的高校？一本？二本？三本？高职？
高职很容易考上，学什么专业呢？毕业后那么大年纪了谁还敢用他？改变命运？怎么可能呢！
所以我觉得老人家要寻开心，没有必要通过参加高考这种方式，浪费公共***。觉得他就是想吸眼球，炒作而已。
首先，对这位七十多岁，参加十几次高考的考生致以崇高的敬意。中国有句老话“活到老，学到老”，终身学习，这应该是现代人的好习惯。其次，老先生，十几年参加高考，屡败屡战，勇气可嘉！古有蒲松龄科举考试至古稀之年，今有老先生中国高考有十几春秋。每一次的备考，都是挑灯夜读的辛苦；每一次的失败，都是痛彻心扉的煎熬！老先生，不放弃不抛弃！不放弃的何止是高考，还有自己的梦想。三是老先生的高考信念坚定。高考就是为了改变命运。相信每一个高考生都渴望通过高考改变命运。可是对于一个年逾古稀的老人，依然抱着改变命运的信念参加高考，格外让人敬佩。没有那份笃定，不可能做到！坚持梦想，不忘初心！
老先生，好样的！祝愿您今年高考顺利，金榜题名！也不要压力过大，如果失利，明年再战！你出现在高考的考场上，已经创造了人生的奇迹！你是人生的赢家！👍👍👍👍
***访几个孩子，初高中没有参加培训班的小孩反而高考的好，为什么？
因为高考理科更多的是侧重于阅读理解能力、逻辑分析、智力测试等，文科高考侧重考察社会知识全面性、文字阅读理解能力等。是长期的过程，需要一个好的学习习惯、方式技巧以及天赋，不是靠培训班提前学或者刷题能够达到效果的。参加培训班对部分孩子上小学和初中有效。但也容易养成孩子一些不好的学习习惯，所以对有部分孩子上高中大学反而不利。
主动学习和被动学习效率不一样，正所谓兴趣是最好的老师。
参加补习的孩子学习主动性差一些。要人家牵着鼻子走，怎么可能有很好的成绩呢。我们上个世纪没有补习班。有的同学不也考清华北大吗？
我讨厌补习班，开补习班的大都是谋私利，正好迎合了那些心里不强健的学生和家长的喜好。
实话实说，孩子从小学到初中都没给他报过补习班，上高中，高一时，每晚回来写作业差不多到12点，我想想找个老师给他一对一补课，给他减轻点压力，结果补课一年，原来数学还能考个110左右，最后数学只能考6十几分，我悔不该请人给他补课
样本偏差问题。可能最顶尖的那1%确实不必“补课”（对此还是存疑，比如“竞赛培训”之类的算不算“补课”？）；而普通孩子再怎么补课可能也确实赶不上“学霸”。——但这不能说明同样的普通学生补课与不补课就没差异、没作用了！
简单的，不用参加辅导班也可以会，难的太难，即使参加辅导班也不会！参加的压力比没参加的大，感觉对不起父母的钱！成本高！因而格外紧张！不参加的一身轻松！发挥就好了！[呲牙][呲牙][呲牙]
到此，以上就是小编对于高考***访的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考***访的2点解答对大家有用。
