福建高考本科批今日开始投档今年录取率居然这么高
长按关注“福建高考早知道”
第一时间查询录取结果
同学们，今天也在等投档分吗？
根据往年录取情况及高校发布时间安排
本科批预计于今日开始进行投档
（△截图来源厦门大学招生网站）
今年本科录取率会呈现怎样的趋势
快来看看吧
一、2022年福建省本科批投档比例
有的同学可能会说：
投档比例不是原则上100%吗？
别急，你是对的✔
但小编这里要引入一个“模拟投档”的概念
什么是“模拟投档”？
每批次正式投档前一天（也可能前2-3天），省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。模拟投档后及时向高校通报生源分数段分布情况，高校据此决定是否追加***，并及时向省教育考试院反馈意见。
也就是说，当上线优质生源较多时
高校有可能根据当年情况追加招生***
从而使实际投档人数达到
原***的102%甚至105%！
今年情况如何？我们一起来看看！
二、2022年本科批录取率预测分析
表格怎么看？
1、本表格以2022年福建省教育考试院发布的高考成绩“一分一段”表及2022年高考招生***为基础制作，若有错漏，以官方发布信息为准；
2、本表格仅统计了普通物理组、历史组数据，不包括艺术类及体育类在内；
3、由于统计方法产生的误差属正常范围，统计结果仅供参考。
2022年福建高考本科批数据
数据分析：
1、根据表格可知，2022年历史组本科批分数线为468，上线人数为30023，招生***数28886；物理组本科批分数线428，上线人数94349，而招生***数为92572。招生***数均小于上线人数投档需求。
2、综合来看，历史组和物理组上线人数与招生***数合计有约3000人的差值，但是艺术类里也会有文化分比本科线高的，所以基本上就是按***定的划线，艺术类还有很多高分考生，依照福建的政策本科线上只要合理填报都能上本科。
3、什么情况下会落榜？除了分数未达到投档线或不服从调剂，还有以下几种情况会产生影响：
（1）出国考生：往年不少考生可能由于申报国外名校等因素导致客观上“落榜”；
（2）复读考生：每年无论分数高低，都有不少考生因为对成绩不够满意而选择复读，增加了“落榜”的人数；
（3）报考专科的考生：分数超出本科线的同学，有可能出于各方考量最终报考了优质的专科院校（也是不错的选择），同样造成了所谓的“落榜”。
总而言之，“落榜”并不一定消极，今年福建省的本科录取形势还是很明朗的！
根据考试院公布的时间安排，
福建高考普通类本科批预计查询时间为7月30日晚上
（最迟在7月31日征求志愿填报前查询）
难道7月30日才能查到录取结果？！
其实按照往年的招考流程
近日投档工作已经进入了启动阶段
各院校投档分也将陆续出炉
我们将在第一时间更新，保持关注哦！
三、如何确定录取名单？
那么最终如何确定录取名单？“录取通知书”的发放流程又是什么？很多考生对此都比较感兴趣。这需要从考试院组织的模拟投档说起：
01
模拟投档
每批次正式投档前一天-或前2至3天-，省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。
02
确定投档比例
模拟投档后省级招办及时向高校报送生源分数段分布情况，高校根据模拟结果决定是否追加***，是否调整投档比例，并及时向省教育考试院反馈意见。由此更加准确地帮助高校控制***，同时降低考生被退档的风险。
03
正式投档
省级招办按照高校调档要求和考生填报的志愿，将符合高校调档条件的考生的电子档案在网上投递给高校。需要注意的是平行志愿按考生成绩从高到低只进行一次投档。
04
阅档
招生高校在规定时间内从网上下载考生电子档案数据进行审阅，审阅内容包括考生的成绩、专业志愿、是否服从调剂选项、体检表以及诚信记录等。
05
预录取
招生高校按照相关规定和招生章程等，将符合录取条件的考生进行预录取，并将预录取和退档的结果、退档原因上传至省级招办。
06
录取检查
省级招办对高校欲退档考生的情况进行审核，如无异议，则录取结束。
07
打印录取名单
省级招办根据招生高校的录取结果打印录取新生名册，加盖省级招办录取专用章后寄送招生高校。
08
填发录取通知书
高校根据经省招考办核准备案的录取考生名册填写考生录取通知书，由校长签发录取通知书，加盖本校校章，并负责将考生录取通知书连同有关入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并直接寄送被录取考生。
一系列的步骤后只需等待录取通知书就可以啦!
如果你的分数在本科线下20分以内，又只想上本科院校！那么你可以购买下方的指导，直接将一份最大概率的上本科填报方案给到你。参考此方案，线下10分的考生上本科概率达90%！
祝大家顺利投档
成功上岸！！！
声明：本文内容由福建高考早知道（微信公众号：fjgkedu）综合整理；转载请注明本声明。福建高考早知道尊重版权，如有侵权问题，请及时联系管理员（wx：gkzzdxzs）。
高考早知道
官方微信公众号
欢迎关注：福建高考早知道
微信号：fjgkedu
（新朋友长按下方指纹关注我们！）
点亮“在看”上心仪大学
2022高考本科录取率
2022年全国高考本科平均录取率为50.64%，一本平均录取率为23%，二本平均录取率是40%。
1、录取率计算方式：
高考录取率=各大参招院校本年度在该省的录取总人数 / 该省参加高考总人数。本科录取率=本年度本科各批次院校本省招生人数 / 本省参加高考的总人数。一本录取率=本年度一批次院校本省招生人数 / 本省参加高考的总人数。二本录取率=本年度二批次院校本省招生人数 / 本省参加高考的总人数。
2、2022年其他本科数据：
职业本科招生4.14万人，比上年增加2946人，增长7.66%，另有专科起点本科招生1.51万人。网络本专科招生283.92万人，比上年增加6.01万人，增长2.16%;在校生873.90万人。
3、本科录取包含：
统招、特招录取、强基***录取、重点高校招生专项***录取、国家/自治区公费师范生录取、优师专项***录取、国家免费医学生（免费医学定向本科）录取。
录取率省份排名：
1、本科录取率最高的省市依次为：
天津、上海、海南、福建、北京。
2、一本录取率最高的省市依次为：
北京、重庆、上海、辽宁、天津。
3、广西本科录取率最低：
本科录取率不足32%，一是经济社会发展水平不及其他省份；二是高校和教育***较少；三是考生缺乏考前准备。只有通过加强经济发展，增加教育***，提高考生素质，才能提高广西高考录取率。
4、***一本录取率最低：
***属于高海拔地区，生活条件艰苦，全国的高考基本是汉语类的，而像一些民族自治的地方他们是双语的，有的考生到了上学的时候才学汉语；***虽然分数线低整体录取率高，但是一本录取率还是相对较低。
以上数据出自于省教育考试院
福建本科录取人数
截止于2023年3月8日，本科录取人数为13.43万人。
根据福建省教育考试院***发布，2022年福建省高考本科录取人数为13.43万人，比2021年增加2.5万人。
2022年福建省高考报考人数为20.1万人，本科升学率约为66.82%。
福建省高考分数线
其他信息：
根据福建省教育考试院***公布的最新信息，2021年福建省高考录取人数为18.39万考生。高考的报名人数为20.1万人，录取率约为91.49%。 2022年福建高考录取率及录取人数暂未公布，以下是2021年福建高考录取率及录取人数，仅供参考。 福建省高考录取人数 2021年福建省普通高校招生录取工作于8月20日顺利结束，共录取18.39万人，其中本科录取13.43万人，专科录取4.96万人。高考的报名人数为20.1万人，录取率约为91.49%。 全省高招录取形势向好。高水平大学在闽招生人数再创新高，传统“985”“211”等高水平大学各类别各批次共录取1.65万人，同比增加500余人；本科录取人数比去年增加3500余人；军队、师范类院校生源质量良好，录取考生分数位次较往年提升明显；艺术类投档模式改革成效显现，本科提前批录取人数增长明显，多所知名艺术类院校在闽录取人数大幅增长；教育部高校农村专项***录取人数保持逐年增长态势，省属高校地方农村专项***完成率接近100%，助力乡村教育振兴。全省考生志愿满足率得到进一步提高，没有因投档录取模式改变而出现明显的“滑档”或生源缺额情况，实现考生报考和院校招生“双赢”。 收到录取通知书应该做什么 1.检查录取通知书 第一件事应该做的，是详细检查里面的物件是否齐全，缺少重要物品的及时联系学校处理。 2.提前办好助学***手续（如有需要） 需要申请国家助学***的同学，要按通知书中的要求提前准备好所需的资料，办好相关手续。 3.准备入学用品 根据录取通知书中的入学须知，准备好所需物品、个人证件、开学需要上交的资料、学费、生活用品等。 4.了解相关专业知识 收到录取通书后，还可以开始了解所被录取专业的基础知识，阅读相关书籍，提前学习，为接下来的学习奠定基础。 5 . 熟悉高校 仔细阅读学校介绍简章，熟悉学校情况，重点注意报到时间、开学时间、军训时间、乘车路线等。 6.加入官方班级群 可加入官方公布的班级新生群，提前和同学交流，获取一些入学相关情况以及班级信息，想了解相关信息的也可以在群里咨询。 7.了解转专业的相关情况（如有需要） 如果被录取的专业不是自己心仪的专业，可以向学校了解转专业的相关事宜与手续，准备好相关申请资料。 8.团组织关系 在毕业时学校会把团组织关系档案和转团介绍信交由学生保管，学生要自行把团籍资料带到被录取的高校进行团组织的转接，主要转接的资料有入团志愿书、团员证以及档案袋，档案袋不可以自行撕开。
为什么今年福建省高考分数这么高
报考人数多。福建省2022年的报考人数为50万人，分数达标的有38万人，而2021年的有40万人，达标的有25万人，人数与去年相比多出10万人，需要将该省的分数提高来获得更好的学校达标率，从而可以带动学校的发展。
